এই নিবন্ধে আমরা ষষ্ঠ শ্রেণির বিশ অধ্যায় “মোরা দুই সহোদর ভাই” কবিতার প্রশ্নের উত্তর সম্পর্কে জানবো। Class 06 Bangla Chapter ২০ Question Answer
Class 6 Bangla Chapter 20 Question Answer ষষ্ঠ শ্রেনীর বাংলা অধ্যায় ২০’ মোরা দুই সহোদর ভাই ‘ প্রশ্ন উত্তর
Table of Contents
১. অনধিক দুটি বাক্যে নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
১.১ কাজী নজরুল ইসলামের কোন কবিতা প্রকাশিত হওয়ার সঙ্গে সঙ্গে সমগ্র বাংলায় আলোড়ন সৃষ্টি হয়েছিল?
উত্তর: নজরুল ইসলামের ‘বিদ্রোহ’ কবিতা প্রকাশের সঙ্গে সঙ্গে সমগ্র বাংলায় আলোড়ন সৃষ্টি হয়েছিল।
১.২ কাজী নজরুল ইসলামের লেখা দুটি কবিতার বইয়ের নাম লেখো।
উত্তর: কাজী নজরুল ইসলামের লেখা দুটি কবিতার বই—অগ্নিবীণা, সর্বহারা।
২. নীচের প্রশ্নগুলির একটি বাক্যে উত্তর দাও :
২.১ ‘মোরা দুই সহোদর ভাই’ কবিতায় সহোদর কারা ?
উত্তর: মোরা দুই সহোদর ভাই কবিতায় হিন্দু ও মুসলমান হল সহোদর।
২.২ ‘আমাদের এই হীন-দশা’ তাই’–আমাদের এই হীন-দশার কারণ কী?
উত্তর: আমাদের এই হীন দশার কারণ হলো সাম্প্রদায়িক বিদ্বেষ।
২.৩ ‘বাইরে শুধু রঙের তফাত ভিতরে ভেদ নাই’— ‘রঙের তফাত’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন ?
উত্তর: রঙের তফাত বলতে কবি বুঝিয়েছেন যে হিন্দু ও মুসলমান সকলেরই গায়ের রং হয়তো এক নয় কিন্তু ভিতরে অর্থাৎ সকলের রক্তের রং এক।
৩. নীচের প্রশ্নগুলির নিজের ভাষায় উত্তর লেখো :
৩.১ ‘এক বৃন্তে দুটি কুসুম এক ভারতে ঠাঁই।’— পঙ্ক্তিটিতে প্রদত্ত উপমাটি ব্যাখ্যা করো।
উত্তর: কবি কাজী নজরুল ইসলাম হিন্দু ও মুসলমান দুই সম্প্রদায়ের মধ্যে ঐক্য সাধনের জন্য এই উপমাটি ব্যবহার করেছেন। আমরা দেখি যে ফুলের গাছে একটি বৃন্তে দুটি ফুল ফুটে থাকতে, আবার এও দেখি যে ফুল দুটি হয়তো একইরকম নয় কিন্তু বৃন্ত একটাই— একই গাছ থেকে সৃষ্টি। তেমনি কবি বলতে চেয়েছেন যে হিন্দু মুসলমানকে আমরা আলাদা করে দেখি বটে কিন্তু আসলে তারা একই ঈশ্বরের দ্বারা সৃষ্ট অর্থাৎ সহোদর ভাই। অতএব এদের কোনো ভেদাভেদ নাই।
৩.২ ‘সব জাতিরই সকলকে তাঁর দান যে সমান করে’—কার, কোন দানের কথা এখানে বলা হয়েছে?
উত্তর: এখানে ঈশ্বর বা প্রকৃতির দানের কথা বলা হয়েছে। প্রকৃতির সম্পদের প্রতি সবার সমান অধিকার। সেখানে মানুষে মানুষে কোনো ভেদাভেদ নেই। সব জাতির মানুষই সমান।
৩.৩ চাঁদ সুরুযের আলো কেহ কম-বেশি কি পাই’—চাঁদ সুরুযের আলো কী? কবির এই প্রশ্নটির অন্তর্নিহিত অর্থটি বুঝিয়ে দাও ।
উত্তর: চাঁদ সূর্যের আলো হলো— সূর্যের কিরণ ও চাঁদের আলো অর্থাৎ জ্যোৎস্নার কথা বলা হয়েছে। চাঁদ ও সূর্যের আলো সব জাতির মানুষই সমানভাবে পায়। সেখানে কোনো ভেদাভেদ নেই অর্থাৎ ঈশ্বরের দৃষ্টিতে সব মানুষই সমান।
৪. নীচের বাক্যগুলি থেকে সমাপিকা ও অসমাপিকা ক্রিয়া চিহ্নিত করে লেখো :
৪.১ মোরা বিবাদ করে খোদার উপর করি যে খোদকারি।
উত্তর: করে—অসমাপিকা ক্রিয়া,
করি— সমাপিকা ক্রিয়া।
৪.২ দুই জাতি ভাই সমান মরে মড়ক বলে দেবো।
উত্তর: বলে— অসমাপিকা ক্রিয়া,
মরে, দেবো — সমাপিকা ক্রিয়া।
৫. সন্ধিবিচ্ছেদ করো : সহোদর, সৃষ্টি, বৃষ্টি, শাস্তি।
উত্তর: সহোদর— সহ + উদর।
সৃষ্টি— সৃষ্ + তি
শাস্তি— শাস্ + তি।
বৃষ্টি— বৃষ্ + তি।
৬. ‘বি’ উপসর্গ যোগে পাঁচটি শব্দ তৈরি করো।
উত্তর: বিদেশ, বিচার, বিভেদ, বিকৃত, বিকাশ।
৭. নীচের বিশেষ্য শব্দগুলিকে বিশেষণে রূপান্তরিত করে লেখো : কুসুম, ভারত, সৃষ্টি, বিবাদ, জাতি, রং।
উত্তর: কুসুম – বিশেষ্য
কুসুমিত – বিশেষণ
ভারত – বিশেষ্য
ভারতীয় – বিশেষণ
সৃষ্টি – বিশেষ্য
সৃষ্ট – বিশেষণ
বিবাদ – বিশেষ্য
বিবাদী – বিশেষণ
জাতি – বিশেষ্য
জাতীয় – বিশেষণ
রং – বিশেষ্য
রঙীন – বিশেষণ
৮. নীচের বাক্যগুলির উদ্দেশ্য ও বিধেয় অংশ ভাগ করে দেখাও :
৮.১ হিন্দু আর মুসলিম মোরা দুই সহোদর ভাই।
উত্তর: হিন্দু আর মুসলিম মোরা — উদ্দেশ্য।
দুই সহোদর ভাই — বিধেয় ।
৮.২ দুজনারই মাঠেরে ভাই সমান বৃষ্টি ঝরে।
উত্তর: দুজনারই মাঠেরে — উদ্দেশ্য ।
সমান বৃষ্টি ঝরে — বিধেয় ।
৮.৩ বন্যাতে দুই ভাইয়ের কুটির সমানে যায় ভেসে।
উত্তর: দুই ভাইয়ের কুটির — উদ্দেশ্য ।
বন্যাতে সমানে যায় ভেসে —বিধেয় ।
৮.৪ চাঁদ সুরযের আলো কেহ কম বেশি কি পাই।
উত্তর: চাঁদ সুরযের আলো — উদ্দেশ্য ।
কহ কম বেশি কি পাই — বিধেয় ।
